L'université Jean Lorougnon Guédé de Daloa dirigée par le professeur Tidou Abiba Sanogo a organisé un atelier de renforcement des capacités des enseignantes-chercheurs aux nouvelles techniques pédagogiques de la formation en communication numérique. C'était du 16 au 18 novembre dernier à la salle informatique de l'institution académique. Selon l'expert en générique pédagogique numérique de l'agence de la francophonie, Emmanuel Paul Kra Yao, il est d'une grande nécessité de former les enseignantes-chercheurs à la nouvelle pédagogique adaptée à la formation numérique. Selon lui, les universités doivent orienter la formation des étudiants vers les nouveaux secteurs d'emplois. Les secteurs classiques ont évolué. Mais il n'y a pas de formation qualifiante dans nos universités dans le domaine numérique en économie pour le nouveau mode d'emplois. C'est le cas de transfert d'argent par le numérique, a-t-il soutenu. Avant de conseiller à l'université Jean Lorougnon Guédé de Daloa, d'orienter principalement la formation vers l'économie verte, le reboisement, le monde rural, l'agriculture écologique et associative. Les chercheurs doivent orienter leurs travaux vers l'agriculture associative très bénéfique pour le monde rural, a-t-il précisé. Dr Yao Marie-Jeanne, présidente de l'association des enseignantes-chercheurs, ne dira pas le contraire en affirmant que le numérique a envahi l'environnement. Les enseignantes-chercheurs doivent créer une dynamique en pédagogie en formation numérique pour mettre à la disposition des étudiants des cours fiables. Nos étudiants sont en avance sur nous en numérique. Nous devons adapter nos méthodes d'enseignement à la nouvelle pédagogie numérique.

Pour Dr. Chantal Koffi, enseignante-chercheur en physique, chimie et mathématiques, nous avons le devoir d'adapter notre enseignement à l'ère numérique au profit des étudiants. Nous devons concevoir des cours numériques. La directrice des ressources humaines, représentant la présidente de l'université, a exprimé sa gratitude au formateur et aux participantes. Selon elle, l'émergence d'organisation professionnelle permanente et le développement de l'enseignement numérique demeure la préoccupation du professeur Tidou Abiba Sanogo. A l'en croire, au nombre des variables qui favorisent la formation performante, il convient de citer les capacités humaines à innover et à adapter aux nouvelles méthodes pour la formation qui répond aux besoins des apprenants. L'on peut affirmer que le recyclage et le perfectionnement font partie des priorités professionnelles des enseignantes-chercheurs. Cette adaptation aux techniques numériques s'impose et donnera aux apprenants les rudiments nécessaires dans le domaine numérique, a-t-elle conclu.

Eustache Gooré Bi
Correspondant permanent