La Directrice générale de la Banque panafricaine United Bank for Africa (UBA?CI), Sarata Koné a exhorté, jeudi, les femmes à développer des aptitudes pour revendiquer leur place dans la société avec un accent sur la formation.

Mme Koné, s'exprimait dans les locaux de l'Agence ivoirienne de presse (AIP, service public) à la 9ème tribune de cette rédaction autour du thème leadership féminin et performance, leviers de l'autonomisation des femmes en prélude à la Journée internationale de la femme dont les festivités officielles sont prévues, vendredi, à Bouaké (379 km au Nord d'Abidjan) en présence de la Première dame, Dominique Ouattara.

Il faut que la femme ait des aptitudes qui lui permettront de revendiquer une place , a sutenu la Directrice générale de cette banque panafricaine, notant que l'obtention de ces aptitudes passe par l'éducation et la formation. Pour elle, il faut être à cette place parce que, je le mérite .

Mme Koné, indique toutefois qu'il ne faut pas se faire des limites, si l'on n'a pas eu la chance d'être scolarisée. Ce n'est pas une fatalité. Il faut faire une introspection avec les forces et les faiblesses, a conseillé la spécialiste de banque qui a, à son actif une vingtaine d'années d'expériences dans plusieurs structures.

Que toutes les femmes croient en elles, soient persévérantes et disciplinées , a encouragé la diplômée en économie d'une université de Montréal au Canada.

Le métier de la banque, de l'avis de l'invitée de l'AIP nécessite beaucoup de disciplines , car le respect des procédures et des règles est très important . Quant aux obligations familiales, elle fait remarquer que c'est une bataille au quotidien .
Sarata Koné, a par ailleurs salué les efforts du gouvernement ivoirien en matière de promotion du genre. Le gouvernement a montré des signes, il y'a des progrès qui ont été faits. Il y'a des modèles à suivre, s'est-elle félicitée.

Cette activité de l'AIP a vu la participation d'une délégation du ministre de la communication du Niger en visite de travail en terre ivoirienne.

SY/ls/APA