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scolarisés ayant été impliqués dans des travaux agricoles, tandis que les brouettes, offertes dans le cadre du programme de "remédiation indirecte", seront utilisées par les parents pour faciliter le transport des charges lourdes. Cette mesure a pour objectif de réduire … amplifiera dans les années à venir", a déclaré M. Assoumou.Mme Atsé Anita Akaffou, agent de suivi et de remédiation du travail des enfants, a profité de l’occasion pour sensibiliser une fois de plus les parents réticents à mettre

visent à alléger le fardeau de leurs enfants, souvent engagés dans le transport de charges lourdes. Cette initiative, dénommée "Remédiation indirecte", s'inscrit dans le cadre de la lutte contre le travail des enfants dans les plantations de cacao … Agbové Félix, délégué de la même localité, a également salué cette initiative.Anita Akaffou, Agent de Suivi et de Remédiation du Travail des Enfants, a profité de l'occasion pour rappeler aux parents encore réticents l'importance de mettre

protection sociale et aux services sociaux de base, la couverture des localités par des systèmes de suivi et de remédiation du travail des enfants, ainsi que la conformité des pratiques agricoles aux aspects sociaux de la norme

services sociaux de base, à la couverture de la localité par un système de suivi et de remédiation du travail des enfants et à la conformité des pratiques agricoles aux aspects sociaux de la norme ARS 1000. L’analyse

année 2024, ce sont 347,018 ménages qui ont été couverts[1] par le Système de Suivi et de Remédiation du Travail des Enfants (SSRTE). Il s’agit d’un système de soutien développé par ICI et axé

Unis.Malgré la suspension de ces financements extérieurs, le gouvernement ivoirien a rapidement mis en place un plan de remédiation pour garantir la continuité des soins aux personnes vivant avec le VIH/SIDA, selon le ministre.Actuellement, le pays dispose

focal du programme, une fois par mois, chaque conseiller est tenu d'organiser une journée pédagogique pour faire les remédiations nécessaires, revenir sur les parties du programme qui ne sont pas bien assimilées par les enseignants, afin de faire