appui des systèmes éducatifs. Il lève dans cette interview un coin du voile sur la Formation par compétence (Fpc). Quel est le but de votre mission, la troisième, en Côte d'Ivoire? Après une évaluation interne de la formation … certaines classes et pas du tout dans d'autres. Cette grande variabilité dans la mise en ?uvre de la Fpc a pour corollaire que les évaluations lors des concours de fin d'études ne peuvent correspondre
appuyer le ministère de l'Education nationale dans sa démarche de recadrage de la Formation pédagogique par compétence (Fpc). Il y a d'abord eu une évaluation interne faite par le ministère. Nous avons fait une évaluation externe qui corroborait … place actuellement dans le système éducatif ivoirien. C'est cette complexité qui fait que les enseignants réprouvent la Fpc. Ils ont des difficultés pour l'appliquer. C'est pour cela que nous voulons simplifier les choses. Nous ne nions
pallier à l'implication insuffisante de tous les acteurs de l'éducation, à la complexité des documents sur la FPC, l'implication partielle de la FPC, et l'insuffisance de formation des acteurs. Les autorités administratives se sont réjouit … été introduit dans le système éducatif ivoirien cette année en substitution de la formation par compétence FPC
adaptation des méthodes d'enseignement aux objectifs pédagogiques recherchés est synonyme de révision de la formation par compétence (Fpc) voire de retour à la pédagogie par objectif (Ppo), dans le primaire et le secondaire général, et d'utilisation des TICs … supérieur. Cela permettra indubitablement aux enseignants du primaire et du secondaire général (dont la majorité semble peu comprendre la Fpc) de mieux dispenser leurs cours et à leurs élèves de mieux les assimiler, augmentant ainsi les taux de réussite scolaires
moins 3.500 enseignants. Il faut donc procéder à un recrutement massif. Il faut aussi aménager la Formation par compétence (Fpc). Plus de 65% d'enseignants ne sont pas formés à la Fpc. Il va sans dire que son application dans
entre eux ont un problème de formation. Du moins, ils ne se sont pas appropriés la Formation par Compétence (FPC) qui est une technique Pédagogique actuellement en cours dans le système éducatif Ivoirien. Le Coordonnateur Général, Inspecteur général
entre eux ont un problème de formation. Du moins, ils ne se sont pas appropriés la Formation par Compétence (FPC) qui est une technique Pédagogique actuellement en cours dans le système éducatif Ivoirien. Le Coordonnateur Général, Inspecteur général
enseignement. Selon les initiateurs, cette nouvelle vision pédagogique qui vient consolider l'ancienne méthode, la formation par compétence (FPC), doit être maîtrisé et appliqué par tous les enseignants. Cette formation qui va s'étendre aux villes de Tai, Toulepleu
reconstruction passent par les enseignants''. Nous avons également deux autres sous thèmes : ''Le recadrage de la Formation par compétence (Fpc)'' qui est devenu l'Approche par compétence (Apc) et ?'Le financement de l'école''. Nous allons réfléchir sur les méthodes