La "Classe de Rahma" : une approche d'enseignement qui allie rigueur et bienveillance
même profil sont qualifiés d'élèves à besoins spécifiques, et bénéficient d'adaptations. Par exemple, un enfant atteint de TDAH [Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité] a besoin de bouger. Tant qu'il ne dérange